Laboratorio musicale per bambini dai 3 ai 6 anni Il percorso di avvicinamento alla musica parte dalla considerazione del corpo co-me strumento sonoro. I bambini saranno coinvolti a livello non solo vocale, sonoro ma anche corporeo, motorio, mentale ed emozionale. Giocare con la musica per-metterà loro di ascoltare (associando suoni ad emozioni); imitare (ripetendo ciò […]
GIVE ME FIVE! Laboratorio di inglse per bambini dai 3 ai 6 anni Attraverso canzoni, filastrocche, racconti, giochi, flash cards, il laboratorio ha l’OBIETTIVO di familiarizzare con suoni e pronuncia della lingua inglese, sviluppare un atteggiamento positivo verso la nuova lingua. Corso diretto dall'insegnante di inglese Chiara Tagliani Per maggiori informazioni: SCARICA IL VOLANTINO
Laboratorio musicale per bambini dai 3 ai 6 anni Il percorso di avvicinamento alla musica parte dalla considerazione del corpo co-me strumento sonoro. I bambini saranno coinvolti a livello non solo vocale, sonoro ma anche corporeo, motorio, mentale ed emozionale. Giocare con la musica per-metterà loro di ascoltare (associando suoni ad emozioni); imitare (ripetendo ciò […]
Laboratorio musicale per bambini dai 3 ai 6 anni Il percorso di avvicinamento alla musica parte dalla considerazione del corpo co-me strumento sonoro. I bambini saranno coinvolti a livello non solo vocale, sonoro ma anche corporeo, motorio, mentale ed emozionale. Giocare con la musica per-metterà loro di ascoltare (associando suoni ad emozioni); imitare (ripetendo ciò […]
Laboratorio musicale per bambini dai 3 ai 6 anni Il percorso di avvicinamento alla musica parte dalla considerazione del corpo co-me strumento sonoro. I bambini saranno coinvolti a livello non solo vocale, sonoro ma anche corporeo, motorio, mentale ed emozionale. Giocare con la musica per-metterà loro di ascoltare (associando suoni ad emozioni); imitare (ripetendo ciò […]
Laboratorio musicale per bambini dai 3 ai 6 anni Il percorso di avvicinamento alla musica parte dalla considerazione del corpo co-me strumento sonoro. I bambini saranno coinvolti a livello non solo vocale, sonoro ma anche corporeo, motorio, mentale ed emozionale. Giocare con la musica per-metterà loro di ascoltare (associando suoni ad emozioni); imitare (ripetendo ciò […]